Dropidemic

　Dropidemic，顧名思義，就是棄修疫的意思。這學期修了字源學，便開始想玩起造字運動了。不過這個字倒是隨意亂掰的，大概不符合造字規則，看看就算了。

　話說期中考週結束的後幾個禮拜內，棄修這檔子事倏忽間成了種流行，像是種流行性感冒一樣。我所選修的課程裡有幾位同學不約而同的棄修了。有人倒是干脆，在期中考那天便有人拿著棄修單到藍亭面前棄修英美哲學；後來，隔週二的語用學裡便有同學沒來考期中，託人告訴老師要棄修；接下來，我上週又得知歐洲文學同組報告的一位同學也要棄修了，原因實在是太妙，妙到讓我覺得寫出來是件不道德的事，因此請恕我無法告知各位；這下子，文學報告便只剩兩個人做。然後呢，藍亭當初棄修的同學也是和我同組的，也是剩下兩個人，這倒不是問題，至少比文學簡單。不過你以為瘟疫就此停住的話那就錯了！上週五我還沒踏進英美哲學的教室，便在教室外得知同組的另一位同學小馬要棄修正在和老師談的消息。

　我開始記得小馬這個人大概是大一下的時候，那時這傢伙每次在路上遇到時總會很熱情的跟人打招呼，是個很和善的人，不久也就熟絡了起來；再加上後來一起在系學會裡，大家相互支援，也就變成了感情不錯的朋友，有同堂課也大都會坐在一起或討論功課。聽到他要棄修時我心裡是有些驚訝，不過倒也沒有很大的衝擊，他也有他的考量吧！這樣一來報告也就只剩我一個人，好處是內容完全自己決定，壞處則是少了哲學思辯時較多樣化的思維。不過，我真的覺得自己是獨行俠一個，老是一個人想事情，做事情；久了之後，好像也就習慣了，反倒在做報告時也不太清楚該怎麼跟人溝通，反正大概就是這樣子做，看別人怎麼想，跟著別人一起走。一個人報告就很不同了，它變成很個人的產物，成敗皆在自己。有時我會把這個當成是「自由的代價」，這代價是沈重的。不止是因為你要一個人做，而是你失去了與其他人合作互動的機會。

　小馬在要離開時還和同學們聊了一下他的決定，有的同學覺得可惜，我倒是認為該尊重他的想法，因為棄修對我來說算是個很個人的決定。後來和別的同學聊天時，很驚奇的有人主動找我加入他們的報告小組，我倒是頭一次發現自己有這樣的人緣，大概是我平常真的太少主動跟人接觸的關係，不過同學們的熱情讓我覺得蠻窩心的。上課前藍亭找我談了一下，他說我可以決定自己做原本的報告，或是加入別人的組員。決定權在我，但他希望我能加入別人的報告。我想這是真的，因為哲學問題要從各種不同的角度跟觀點來看，有時甚至是反向思考、印證，這並非一個人就無法辨到，但多人一起做可以達到的效果絕對比一個人想來得好。而且我想他應該也不希望我一個人搞自閉吧。由於先前有同學的邀請，於是我便決定加入其他人的報告。

　失去了原本的組員，卻反而找到我原本所不知道的友誼。這也算是塞翁失“馬”，焉知非福吧！

P.S. 小馬看到的話不用覺得不好意思，我有新組員了。XD 另外也祝你的小短篇能寫得順利！